CUNStA :: Consulta Universitaria Nazionale per la Storia dell'Arte

L'idea di fondare una Consulta Nazionale Universitaria della Storia dell'Arte nasce nell'estate 2004 in reazione al tentativo di accorpamento della classe di laurea specialistica in Storia dell'Arte in una sola laurea magistrale in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali, pensata nell'ottica di una subordinazione delle discipline storico artistiche agli interessi dei settori più prettamente scientifici.
L'ipotesi, subito scongiurata per l'intervento di alcuni degli attuali fondatori della Consulta, ha avuto come effetto positivo e immediato una presa di coscienza della necessità di organizzazione e autodifesa della categoria degli storici dell'arte universitari, per la salvaguardia della disciplina e delle sue radici storico-filologiche e umanistiche e per il recupero dei valori di eticità e professionalità nell'amministrazione del patrimonio culturale.

In seguito a quei fatti hanno preso avvio i vari contatti fra storici dell'arte di vari atenei e il proposito di creare una Consulta di docenti universitari delle discipline storico-artistiche per discutere dei problemi scientifici e didattico formativi e del futuro dello storico dell'arte.
A ciò è seguita un'iniziativa a Roma organizzata dall'Associazione Ranuccio Bianchi Bandinelli presso la Biblioteca della Camera il 15 novembre i cui atti oggi sono stati pubblicati.Il comitato dei fondatori della Consulta si riunisce per la prima volta presso l'Aula Magna dell'Università degli Studi di Pisa il 18 febbraio 2005 e una seconda volta, sempre nella stessa sede, il 10 aprile 2005, per la formalizzazione della Consulta stessa.
La Consulta viene fondata con atto notarile a Pisa il 14 aprile 2005. Da queste premesse deriva anche il presente sito telematico che ha come scopo quello di tenere vivo il dibattito tra gli storici dell'arte universitari e di raggiungere virtualmente tutti gli iscritti, per contribuire ad accrescere la discussione (anche per gruppi di lavoro) sui vari argomenti e iniziative di attualità per la formazione, la ricerca e la didattica storico-artistica.